京九集團成就人，也成就于人。人才是京九集團的第一資源，用公司的一句話(huà)概括就是“以人為本、追求卓效”京九集團努力營(yíng)造一個(gè)公平合理的用人環(huán)境，想做事的給個(gè)機會(huì )，能做事的給個(gè)平臺，做成事的給副擔子，堅決為廣大員工提供施展才華的舞臺。同時(shí)也絕不養庸為患，做錯事的給個(gè)臺階，不做事的給個(gè)門(mén)路，想混事的給個(gè)處分，挑事鬧事的群起而誅之決不姑息。

 

　　第一、識才：世先有伯樂(lè )后有千里馬，千里馬常有而伯樂(lè )不常有。京九集團2010年選聘人才打破常規，由部門(mén)按實(shí)際工作要求自己選聘人才，誰(shuí)用誰(shuí)選，誰(shuí)選誰(shuí)負責。并提出總體要求“認同企業(yè)文化，有責任感且能將責任感體現于工作中，有團隊精神善于合作肯于配合，求真求誠追求工作實(shí)效。 

 

　　第二、用才：金石有聲，擊之而后鳴；舟航能運，操之而后動(dòng)；賢者有才，用之而后見(jiàn)。京九集團給有德者提供展示才華的舞臺，給有才者提供展示德行的機會(huì )，給德才兼備者提供一個(gè)成就事業(yè)的基石。德為先，才為基，勤為上，誠為本。2010年京九集團所有員工競聘上崗優(yōu)勝劣汰，績(jì)效考核獎罰分明。真正體現“用好人，好人有好報，好人必有好報”的用人思想和分配原則。 

 

　　第三、育才：一年樹(shù)谷，十年樹(shù)木，百年樹(shù)人。京九集團視人才的發(fā)展為支持企業(yè)發(fā)展的動(dòng)力，只有員工持續不斷的發(fā)展，才能推動(dòng)企業(yè)的持續發(fā)展。世界上沒(méi)有全才，企業(yè)更有其獨特性。沒(méi)有神仙，更沒(méi)有靈丹妙藥。所以說(shuō)育才比識才更為重要，培養企業(yè)需要的人才就顯得尤為重要。致天下之治者在人才，成天下之才者在教化。把京九集團建立成學(xué)習型組織，逐步完善企業(yè)的長(cháng)遠規劃，和職工的職業(yè)生涯規劃，提供各種形式的培訓教育與提升機會(huì )。2010年京九集團在職業(yè)道德、職業(yè)技能、職業(yè)修養、職業(yè)規劃幾個(gè)方面做全方位的培訓，使人才專(zhuān)業(yè)化，專(zhuān)才全面化，全才職業(yè)化。這次的培訓考題有一道論述題，“你認為如何工作才能成為一名優(yōu)秀的京九員工”答案可能有很多。要我說(shuō)就一句話(huà)：“盡職近人才、盡責是人才”環(huán)保產(chǎn)業(yè)屬于分工精細聯(lián)系緊密的行業(yè)，京九集團的員工只有分工差異，沒(méi)有貴賤之別。不論從事何種具體職業(yè)只要盡職盡責完成好本崗位工作任務(wù)，都能成才，都是企業(yè)需要的人才。